من بين الأجندات التي تشترك في نفس الاهتمام بين الوكالات والحكومات والمؤسسات شبه الحكومية ، يحتل الحد من انبعاثات الكربون لمكافحة التغيرات المناخية العكسية المرتبة الأولى في القائمة. مع زيادة الوعي البيئي المشار إليه في القرن الحادي والعشرين ، تحسنت المشاركة العامة تدريجياً على مر السنين.
من بين المساهمين في نفايات الكربون. ومع ذلك ، تمتلك المؤسسات التعليمية حصة كبيرة تبلغ 9.4 مليون طن من غازات الاحتباس الحراري المنبعثة سنويًا. نظرًا للكم الهائل من الانبعاثات ، فإن مشاركة الطلاب ضرورية فقط للمساعدة في تعزيز الدافع لتقليل غازات الاحتباس الحراري.
بصرف النظر عن رعاية الأطفال المهتمين بالبيئة ، يساعد التعليم البيئي على إدارة الموارد بكفاءة وغرس التفكير الإبداعي في الأطفال. للتأكد من تحديد الجانب المفيد للتعليم البيئي ، إليك بعض الفوائد التي يحصل عليها الأطفال من التعليم البيئي. خدمات تحرير الورق يجب أن يكون مفيدًا لزيادة حركة المرور وإنشاء محتوى يجده الأطفال مقنعًا.
1. كسر رتابة الفصل
على عكس المواد المتعددة ، يتطلب التعليم البيئي من الأطفال الانخراط في أنشطة العمل الميداني المختلفة ، وبالتالي كسر رتابة التمرين الداخلي. خلال أنشطة التوعية البيئية للطلاب ، يتعلمون المهارات الاجتماعية ، ويحولون المفاهيم التي تعلموها نظريًا في الفصل إلى مفاهيم افتراضية ، ويعززون مهاراتهم الاجتماعية.
2. تحسين أداء الطلاب بشكل عام
نظرًا لأن التعليم البيئي في المدارس يُشرك الطلاب في الأنشطة بشكل مباشر ، فإنهم يحتفظون بالمعلومات أكثر ويؤدون بشكل غير عادي في الاختبارات. بالإضافة إلى ذلك ، يتم زيادة الإبداع لدى الطلاب ، مما يجعلهم يربطون الحقائق المختلفة بسهولة ، وبالتالي تقديم أمثلة وحجج ملموسة.
من بين الأسباب ، أن محو الأمية البيئية للطلاب يعزز الأداء يرجع إلى اللعب والتجريب ، وهو أفضل لنقل المعرفة بدلاً من التعليم داخل الفصل.
3. تنمية المهارات القيادية لدى الأطفال
بين فوائد كبيرة للتعليم البيئي في المدارس هو أنه يركز على التعلم التعاوني والتفكير النقدي والمناقشة مع الآخرين.
بالإضافة إلى ذلك ، يشارك الطلاب في الأنشطة الجماعية التي تعزز التسامح وفهم قدرات كل طالب ، وهي صفات قيادية أساسية.
عند الانخراط في نشاط ، يتوصل الطلاب إلى استراتيجيات عمل تتعلق بتطبيقات العالم الحقيقي ، وبالتالي تعزيز مهاراتهم الاجتماعية والحوار.
4. توفير المال والموارد
من خلال اعتماد تدابير صديقة للبيئة في العمليات المدرسية ، يتم وضع الأموال في الكفاءة وإعادة استخدام المواد عند الاقتضاء ، وبالتالي تقليل الفاقد. نتيجة لذلك ، يتم تخفيض تكلفة الخدمة بشكل مكافئ مع الإدارة المناسبة للموارد ، وبالتالي وضع فائض نقدي لعمليات أخرى.
على سبيل المثال ، توفر الأجهزة الموفرة للطاقة والحد من هدر الطعام قدرًا كبيرًا من المال للمؤسسات ، مما يزيد هوامش الربح ويسمح بزيادة الاستثمارات.
5. غرس الثقافة الغذائية الصحية في نفوس الأطفال
من خلال التعليم البيئي ، يتم تعليم الطلاب كيفية تناول الطعام بشكل صحيح ، مما يساعد في الحفاظ على صحتهم تحت السيطرة.
على عكس نظيراتها ، فإن الأطعمة الصديقة للبيئة غنية بالبروتينات والمواد المغذية. لذلك ، النمو السليم عند الأطفال.
من بين الأطعمة الشائعة الصديقة للبيئة ما يلي: البازلاء والفاصوليا والبطاطس والبرتقال والبروكلي والبصل والتفاح والكمثرى والأسماك الصغيرة. كنتيجة للتحول إلى البيئة ، يتخلى الطلاب عن عادات الأكل السيئة ، وبالتالي يتولون مسؤولية صحتهم الغذائية وتحقيق اللياقة البدنية المناسبة.
6. الإدارة السليمة للقمامة في المدارس والمجتمعات
تتمثل إحدى المشكلات الرئيسية في المدارس في الإدارة السيئة للنفايات والتخلص غير السليم من النفايات ، مما يؤدي غالبًا إلى انسداد الأنظمة والتلوث البيئي. من خلال تعليم الطلاب الصداقة البيئية ، فإنهم يتصرفون على دراية بمحيطهم ، وبالتالي الحفاظ على محيط نظيف والحفاظ على نظافة البيئة.
للحد من انبعاثات الكربون المتزايدة باستمرار وانبعاثات غازات الاحتباس الحراري ، فإن الانغماس في الجيل الصاعد أمر بالغ الأهمية. من خلال الانغماس في الطلاب ، يزداد وعيهم بالبيئة ، وبالتالي إيجاد حلول لتهديد العمليات والحد من انبعاثات الغازات.
عن المؤلف .
سيباستيان ميلر مدرس علوم سابق في مدرسة Calling Lake. بعد 4 سنوات من التدريس ، قرر أن يصبح كاتبًا مستقلاً. في رأي سيباستيان ، الرياضيات هي جوهر كل العلوم وهدفه هو تنوير أكبر عدد ممكن من العلماء من خلال الكتابة.
تمت المراجعة والنشر بواسطة ؛
رئيس المحتويات
أوكبارا فرانسيس سي.
